青春期性教育的策略 这样孩子容易接受

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  青春期性教育对于青少年来说是不可缺少的一部分,这不仅可以让他们正确认识到性还能树立正确的三观,今天我们就一起看看青春期性教育的策略。

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  青春期性教育方法

  1、家长不必谈“性”色变。

  对孩子进行必要的性教育是社会文明进步的体现,家长朋友们的观念也要与时俱进。有的家长谈“性”色变。一看到电视上有恋人亲热的镜头,就急忙换台;其实,如果告诉孩子这一切都是正常的,因为他们相爱。孩子就会坦然接受这个现实。

  2、适时让“性”不再神秘。

  很多家长认为,孩子在年幼时给他们讲性知识没有必要,孩子也未必能听得懂,其实,性教育是一个潜移默化的过程,应该从小抓起。专家认为,对孩子开始性教育的最好时机是3~5岁,这个时候孩子往往对性别产生强烈的好奇和疑问,比如“我是从哪儿来的?”、“为什么小弟弟能站着撒尿,我就不能?”

  如果家长错过了这个向孩子释疑的好时机,往往会导致孩子对性形成最初的神秘感,甚至形成长期挥之不去的心结。

  3、谈性也可如同“拉家常”。

  同学校“性”教育相比,家庭“性”教育更具有个体化、生活化的优势,是对孩子进行性教育的最为理想的渠道。遇到孩子问一些有关“性”的问题,家长要像解答其他问题一样坦然对待,用拉家常的方式对孩子进行性教育。青春期性教育读物《告诉孩子真相》的作者王冬梅认为,让孩子更好地面对性知识,必须告诉孩子真相。家长在轻松的环境下,在孩子有需求的时机,以交流的心态告诉孩子一些性知识,不但可以创造家长与子女的和谐关系,还给孩子营造了一个美丽浪漫的青春期,用硫导的方式避免一些不良信息的侵袭。

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  4、孩子困惑家长不应编“瞎话”

  一般3~5岁的幼儿对性就开始有了意识,他们会问的最普遍的问题是:我是从哪里来的。此时,父母千万不可用诸如“你是从垃圾堆里拣来的”、“你是从妈妈胳肢窝里生下来的”之类的“瞎话”来搪塞。可以简单地告诉孩子“你是在妈妈的肚子里长大的”。孩子上小学二三年级时,应该给孩子讲一些有关人体结构和生殖器官的知识。让孩子知道,孩子是父母相亲相爱,由父亲的精子与母亲的卵细胞结合,然后在母亲的子宫里发育成长起来的。小学高年级的男孩女孩往往开始对两性关系发生兴趣,如果父母亲比较民主、开明,孩子也往往不会将困惑埋在心里。

  遵守三个原则

  第一,及早教育。

  早教育比晚教育要好,5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段,孩子对于性别已有较清晰认识,应该特别注意培养。孩子是天真无邪的,较早地让他们知道一些性别知识,要比他们懂得了害羞,懂得了成人的忌讳之后,才去自己琢磨要好得多。

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  第二,不能回避。

  面对孩子提出的两性方面的疑惑,父母务必正确引导和耐心解释,不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题:我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿 尿,妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起,而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长,我们不应回避或闪 烁其词,不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子,反而激起孩子的好奇心。

  第三,要有平等观念。

  父母不能让小孩子从小就产生性别歧视,特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的父母,不喜欢女孩,使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的 溺爱,这也是一种不平等思想。最新研究表明,独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱,最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因,都容易 导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。

  大家现在知道青春期性教育的方法有哪些了吧,用对方法可以让性教育的过程变得轻松愉快,效果也会更好,所以父母们一定要好好学习一下了哦。

标签: 青春期性教育 青春期性教育方法 怎么做好青春期性教育

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